CHP’li Yıldırım Kaya: LGS’nin kazananı yine eşitsizlik oldu

CHP Eğitim Politikalarından Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı Yıldırım Kaya, 2026 yılı LGS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından yaptığı değerlendirmede, eğitim sisteminin öğrenciler arasındaki eşitsizliği derinleştirdiğini savundu. Kaya, “Rekabetçi değil, adil ve eşitlikçi bir eğitim sistemini inşa edeceğiz” dedi.

Kaya, “LGS’nin kazananı yine eşitsizlik oldu” başlığıyla yaptığı yazılı açıklamada, yüz binlerce öğrencinin yaşadığı mahalledeki okula değil, evinden kilometrelerce uzaktaki okullara gitmek zorunda bırakıldığını belirtti. Bazı öğrencilerin istemedikleri okul türlerine yönlendirildiğini, bazılarının ise örgün eğitimden koparak açık liseye gitmek zorunda kaldığını ifade etti.

LGS sistemini eleştiren Kaya, “Milyonlarca çocuk daha 14 yaşında acımasız bir sıralamanın içine itiliyor; geleceği birkaç puanla belirleniyor” dedi.

“Çocuklar aynı koşullarda yarışmıyor”

Eğitim sisteminde öğrencilerin eşit koşullarda yarışmadığını savunan Kaya, özel okul, özel ders ve kurs imkanlarına sahip öğrencilerle yoksulluk ve fırsat eşitsizliğiyle karşı karşıya kalan öğrencilerin aynı sınava tabi tutulduğunu belirtti. Kaya, bu yıl uygulanmaya başlanan yerel yerleştirme algoritmasının da öğrenci ve velilerin koşullarını göz ardı ettiğini öne sürerek, aynı mahallede yaşayan öğrencilerin farklı ilçelerdeki okullara yönlendirildiğini söyledi.

Yerleştirme sisteminin “şeffaf, öngörülebilir, hesap verebilir ve denetlenebilir” ölçütlere göre yeniden düzenlenmesi gerektiğini belirten Kaya, ailelerin tercihleri, ulaşım olanakları ve öğrencilerin yaşam koşullarının dikkate alınmasını istedi.

“Kontenjanı artırılan tek okul türü Anadolu imam hatip liseleri”

Kaya, merkezi sınavla öğrenci alan liselerde ilk yerleştirme sonunda 8 bin 432 kontenjanın boş kaldığını belirterek, boş kontenjanların önemli bölümünün Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri ile Anadolu İmam Hatip Liselerinde olduğunu ifade etti.

Son beş yılda merkezi sınavla öğrenci alan okul türleri arasında kontenjanı artırılan tek okul türünün Anadolu İmam Hatip Liseleri olduğunu savunan Kaya, diğer okul türlerindeki kontenjan değişimlerini şöyle sıraladı:

* Fen Liseleri: 1770 kontenjan kaybı
* Anadolu Liseleri: 10 bin 635 kontenjan kaybı
* Sosyal Bilimler Liseleri: 932 kontenjan kaybı
* Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri: 1130 kontenjan kaybı
* Anadolu İmam Hatip Liseleri: 1404 kontenjan artışı

Kaya, “Bu tablo, eğitim planlamasının bilimsel gereksinimlere göre değil, siyasi tercihlere göre yapıldığını gösteriyor” görüşünü dile getirdi.

İlk yerleştirmede doluluk oranı düştü

Merkezi sınavla öğrenci alan okulların ilk yerleştirmedeki doluluk oranının 2022’de yüzde 98,61 olduğunu belirten Kaya, bu oranın 2026’da yüzde 95,76’ya gerilediğini kaydetti.

Kaya’nın verdiği bilgilere göre bu yıl 839 bin 111 öğrenci tercih yaparken, 124 bin 211 öğrenci tercih yapmadı. Yaklaşık 420 bin 503 öğrenci ise merkezi sınava girmedi ya da sınava girmesine rağmen merkezi yerleştirme kapsamında tercih yapmadı.

“Türkiye’nin ihtiyacı daha fazla sınav değil”

Kaya, CHP’nin eğitim politikasını “rekabetçi değil, adil ve eşitlikçi bir eğitim sistemi” üzerine kuracağını belirterek öğretmen açığının giderilmesi, derslik ihtiyacının karşılanması ve okulların spor salonu, laboratuvar ve kütüphanelerle donatılması gerektiğini söyledi.

Her çocuğun kendi mahallesindeki devlet okulunda nitelikli eğitim alabilmesini hedeflediklerini belirten Kaya, yerel yerleştirme sisteminin de velilerin çocuklarının hangi gerekçeyle hangi okula yerleştirildiğini görebileceği şekilde düzenleneceğini ifade etti. Kaya, “Hiçbir çocuk yaşadığı mahallenin dışındaki okullara mecbur bırakılmayacak, hiçbir çocuk daha 14 yaşında başarısız ilan edilmeyecektir” dedi.

Kaya, açıklamasını şu ifadelerle tamamladı:

“Türkiye’nin ihtiyacı daha fazla sınav değil; her çocuğun ücretsiz, laik, bilimsel, kamusal ve nitelikli eğitime eşit biçimde ulaşabildiği bir eğitim sistemidir.”

CHP’li Yıldırım Kaya’dan MEB’e LGS eleştirisi: 254 bin çocuk sistemin dışında kaldı

( BÜLTEN )